يواجه موقع YouTube موجة متزايدة من المحتوى الناتج عن الذكاء الاصطناعي على منصته، ويبدو أن لديه خطة جديدة للتعامل معها.
ما هو أحدث نهج YouTube لمعالجة مشكلة تباطؤ الذكاء الاصطناعي؟
وفقًا للمشاركات الأخيرة على X، يقوم YouTube الآن بطلب مساعدة المشاهدين للإبلاغ عن محتوى الذكاء الاصطناعي منخفض الجودة. على تطبيق الهاتف المحمول، يرى المستخدمون نافذة منبثقة جديدة عند تقييم مقطع فيديو تسأل: “هل يبدو هذا وكأنه انحدار في الذكاء الاصطناعي؟” أو “إلى أي حد يبدو هذا الفيديو وكأنه ذكاء اصطناعي منخفض الجودة؟” مع ردود تتراوح من “لا على الإطلاق” إلى “إلى أقصى حد”.
تضيف هذه الميزة طبقة ثالثة من اكتشاف الذكاء الاصطناعي بالإضافة إلى أنظمة المراجعة الآلية والبشرية الحالية في YouTube، وكلاهما يكافح من أجل مواكبة ذلك. لا يمنع YouTube حاليًا منشئي المحتوى من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، ولا يطلب منهم الكشف عن المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، على الرغم من أنهم يخاطرون بخسارة تحقيق الدخل إذا تم وضع علامة على المحتوى الخاص بهم على أنه منخفض الجودة.
هل حققت معركة YouTube ضد الذكاء الاصطناعي أي نتائج؟
وعلى الرغم من حملتها القمعية، إلا أن المشكلة ما زالت بعيدة عن الحل. وجدت إحدى الدراسات أن ما يقرب من 21% من أول 500 مقطع فيديو موصى به لحساب YouTube جديد تم تحديدها على أنها ذكاء اصطناعي، في حين أن 33% منها تندرج ضمن فئة “الأفكار” الأوسع من المحتوى المتكرر منخفض الجوهر.
المشكلة تمتد إلى ما هو أبعد من جماهير البالغين. توصل تحقيق أجرته صحيفة نيويورك تايمز مؤخرًا إلى أن آلاف مقاطع الفيديو التي تستهدف الأطفال تدعي أنها تعليمية ولكن تم إنشاؤها في المقام الأول لجذب الانتباه بأقل جهد. وحذر الخبراء من أن هذا قد يكون له تأثير سلبي على المشاهدين الصغار.
لم يوضح موقع YouTube كيفية تقييم أو استخدام تقييمات المشاهدين من النافذة المنبثقة الجديدة. أثار مستخدم واحد على الأقل على X أيضًا مخاوف من إمكانية استخدام جمع هذا النوع من التعليقات على نطاق واسع كبيانات تدريب لنماذج الذكاء الاصطناعي، مما قد يجعل اكتشاف مقاطع الفيديو المستقبلية التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي أكثر صعوبة.
التعليقات